NEUROPSYCHOLOGISCHE UND PSYCHIATRISCHE ASPEKTE DER "SPRACHENTWICKLUNGSBEHINDERUNG" AM BEISPIEL EINES 9 JAEHRIGEN PATIENTEN = LES ASPECTS NEUROPSYCHOLOGIQUES ET PSYCHIATRIQUES DU "RETARD DU LANGAGE" CHEZ UN ENFANT DE 9 ANSNIEBERGALL G; WIESSE J.1978; KLIN. PAEDIATR.; DEU; DA. 1978; VOL. 190; NO 5; PP. 494-499; ABS. ENG; BIBL. 24 REF.Article

Diagnostische Aspekte der Legasthenie = Aspects diagnostiques de la dyslexie = Diagnostic aspects of dyslexia (Legasthenie)NIEBERGALL, G.Monatsschrift für Kinderheilkunde. 1987, Vol 135, Num 6, pp 297-301, issn 0026-9298Article

SPRACHAUFFAELLIGKEITEN VON KINDERN BEI APHASISCHER STOERUNG DES VATERS. EINE EINTWICKLUNGS PSYCHOLINGUISTISCHE FALLSTUDIE = CURIOSITES DE CONDUITES VERBALES CHEZ LES ENFANTS DONT LES PERES PRESENTENT DES TROUBLES APHASIQUES. ETUDE DE CAS RELEVANT DU DEVELOPPEMENT PSYCHOLINGUISTIQUEMATTEJAT F; NIEBERGALL G; NESTLER V et al.1980; PRAXIS KINDERPSYCHOL. KINDERPSYCHIATR.; DEU; DA. 1980; VOL. 29; NO 3; PP. 83-89; ABS. ENG; BIBL. 1 P.Article

NEUROPSYCHOLOGISCHE UNTERSUCHUNGEN ZUR RUECKBILDUNG TRAUSMATISCH VERURSACHTER APHASIEN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN. = ETUDES NEUROPSYCHOLOGIQUES DURANT LA GUERISON DES APHASIES D'ORIGINE TRAUMATIQUE CHEZ LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTSNIEBERGALL G; REMSCHMIDT H; LINGELBACH B et al.1976; Z. KLIN. PSYCHOL.; DTSCH.; DA. 1976; VOL. 5; NO 3; PP. 194-209; ABS. ANGL.; BIBL. 1 P. 1/2Article

ZUR FAKTORIELLEN VALIDITAET DES TOKEN-TESTS IN EINER UNAUSGELESENEN STICHPROBE VON SCHULKINDERN. = VALIDITE FACTORIELLE DU TOKEN-TEST A PARTIR D'UN ECHANTILLON D'ENFANTS D'AGE SCOLAIRENIEBERGALL G; REMSCHMIDT H; GEYER M et al.1978; PRAXIS KINDERPSYCHOL. KINDERPSYCHIATR.; DTSCH.; DA. 1978; VOL. 27; NO 1; PP. 5-10; ABS. ANGL.; BIBL. 1/2 P.Article

ZUR DIAGNOSTISCHEN ANWENDBARKEIT DES TOKEN TESTS IM KINDES- UND JUGENALTER. = L'APPLICATION DIAGNOSTIQUE DU TEST DE SYMBOLES CHEZ LES ENFANTS ET ADOLESCENTSGEYER M; NIEBERGALL G; REMSCHMIDT H et al.1978; NERVENARZT; DTSCH.; DA. 1978; VOL. 49; NO 5; PP. 298-302; BIBL. 13 REF.Article

UNTERSUCHUNGEN ZUM LERN- UND LEISTUNGSVERHALTEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT ZUSTAND NACH APALLISCHEM SYNDROM = ETUDE LONGITUDINALE SUR L'APPRENTISSAGE ET LA PERFORMANCE CHEZ DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS QUI ONT SOUFFERT DE GRAVES LESIONS CEREBRALESLAMBERTI G; GEYER M; HAUSMANN E et al.1978; Z. KINDER-JUGENDPSYCHIATR.; CHE; DA. 1978; VOL. 6; NO 4; PP. 329-347; ABS. ENG; BIBL. 10 REF.Article

DIE BESTIMMUNG TESTMETRISCHER KENNWERTE DES TOKEN-TESTES BEI SCHULKINDERN UNTER BERUECKSICHTIGUNG DER INTELLIGENZ, DES "WORTSCHATZES" UND DER HAENDIGKEIT. = STANDARDISATION DU TOKEN TEST SUR DES ECOLIERS EN RAPPORT AVEC L'INTELLIGENCE, LE VOCABULAIRE ET LA DOMINANCE MANUELLEREMSCHMIDT H; NIEBERGALL G; GEYER M et al.1977; Z. KINDER-JUGENDPSYCHIATR.; SCHWEIZ.; DA. 1977; VOL. 5; NO 3; PP. 222-237; BIBL. 1 P. 1/2Article

Feinneurologische Befunde bei sprachgestörten Schulkindern = Anomalies neurologiques chez les enfants d'âge scolaire avec trouble du langage = Neurological findings in school children with speeche disorderRENTZ, R; NIEBERGALL, G; GÖBEL, D et al.Klinische Pädiatrie. 1986, Vol 198, Num 2, pp 107-113, issn 0300-8630Article